Une rentrée au coeur des territoires par Philippe Poussin / Présence N°201 / Septembre-Octobre 2010   A nouveau la rentrée et une nouvelle avancée dans votre vie : vie professionnelle, vie quotidienne, dont une part importante se déroule en classe pour nos jeunes inscrits dans un établissement d'Enseignement Agricole Privé, fédéré au sein du Conseil Nationale de l'Enseignement Agricole Privé, le CNEAP. Un établissement d'enseignement agricole privé, c'est un lieu de vie et d'apprentissage, acteur des formations qu'il dispense et qui agit aussi au coeur de sa région et dans le réseau d'établissements catholiques auquel il appartient. Du chef d'établissement à l'élève, l'apprenti ou le stagiaire, dui parent au personnel de service ou admi

titre de la fenêtre 

Une rentrée au coeur des territoires par Philippe Poussin / Présence N°201 / Septembre-Octobre 2010

Modifié le : 21/09/2010

 

A nouveau la rentrée et une nouvelle avancée dans votre vie : vie professionnelle, vie quotidienne, dont une part importante se déroule en classe pour nos jeunes inscrits dans un établissement d'Enseignement Agricole Privé, fédéré au sein du Conseil Nationale de l'Enseignement Agricole Privé, le CNEAP.
Un établissement d'enseignement agricole privé, c'est un lieu de vie et d'apprentissage, acteur des formations qu'il dispense et qui agit aussi au coeur de sa région et dans le réseau d'établissements catholiques auquel il appartient.
Du chef d'établissement à l'élève, l'apprenti ou le stagiaire, dui parent au personnel de service ou administratif, des bénévoles membres du conseil d'administration aux enseignants et éducateurs, chaque membre de la communauté éducative du lycée participe activement à la réussite du projet de son établissement.
S'inscrire dans un lycée d'enseignement agricole privé, c'est pour le jeune, comme pour sa famille, adhérer au projet d'établissement et à celui du CNEAP, dont l'un des axes majeurs est l'action, dans et au service des territoires.
Le dossier de ce Numéro de rentrée de Présence est ainsi consacré aux "Lycées du CNEAP au coeur des territoires". Animer un territoire, c'est être conscient que son action et son travail participent et contribuent à une dynamique, à une vitalité territoriale.
Regardez autour de vous : que serait votre région ou votre commune sans les personnes qui, quotidiennement, l'animent ? Ces hommes et ces femmens ont été formés pour la plupart dans les filières de l'enseignement agricole : les services en milieu rural (services aux personnes et aux entreprises, tourisme, accueil, développement, l'élevage, les cultures, l'agroalimentaire, l'environnement, le paysage et l'aménagement, l'horticulture ... Ils sont aujourd'hui partenaires professionnels de nos 200 établissements.
Au-delà de cette mission de formation, nos lycées ont un rôle social dans le territoire : combien d'emplois directs ou indirects exsitent grâce à la présence d'un établissement scolaire dans sa commune . Sans oublier la liaison faite entre le monde scolaire et le monde du travail, optimisant l'insertion professionnelle de nos jeunes diplômés.
De l'établissement à la région jusqu'au plan national, le réseau des lycées du CNEAP contribue ainsi au maillage de nos territoires. C'est là l'essentiel de la mission d'éducation qui est la leur dans un environnement durable, expression largement galvaudée, qui prend ici, tout son sens.