| P A G E X P R E S S Bulletin d'informations pratiques. | N° 44 - novembre 2001 | MISSION "DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION CONTINUE ET DE L'APPRENTISSAGE" |
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LA REDUCTION DU TEMPS DE TRAVAIL DES APPRENTIS |
Dès cette année, les Centres de Formation d'Apprentis ont mis en œuvre des solutions transitoires en l'absence de directives claires des pouvoirs publics et dans l'attente de la publication des décrets modifiant les durées de formation préparatoires aux diplômes. Du point de vue du CFA, le passage aux 35 heures pose deux types de problèmes :
1) pédagogique : Comment atteindre les mêmes objectifs pédagogiques en réduisant la durée de formation en centre ? Il s'agit bien d'une exigence de "productivité pédagogique" posée par les 35 h. Les Centres de formation d'apprentis ont des solutions qui s'appellent "individualisation" et valorisation de la formation en entreprise ; encore faut-il avoir la volonté et les moyens de les mettre en œuvre. A défaut, pour réussir leur diplôme, les apprentis devront-ils en revenir à des modalités scolaires en prenant davantage sur leur temps personnel pour étudier et faire leurs devoirs ? 2) économique : Les subventions des Conseil régionaux étant calculées au volume d'heures-apprentis, y-aura-t-il une baisse globale des recettes du CFA ? Dans l'immédiat, une solution financière repose sur une réévaluation des coefficients de prise en charge lors du renouvellement des conventions CFA-Conseil régional. Ce renouvellement s'accompagnera d'une diminution de la durée de formation conventionnée. Cependant, les Régions n'imposent pas systématiquement la réduction des heures en centre ; dans certains cas un maintien de la durée de formation peut s'avérer nécessaire pour la réussite des jeunes. Lors du dernier CNEA, le CNEAP s'est prononcé contre ce régime de formation à deux vitesses scolaire/apprentis. | LA REDUCTION DES DUREES MINIMALES DE FORMATION NECESSAIRES A LA PREPARATION DES DIPLOMES PAR LA VOIE DE L'APPRENTISSAGE | Diplôme préparé : Niveau des candidats | Bac pro. | B.T.A. | B.T.S.A. | - fin 2nde générale,
- BEP,
- CAP en 2 ans après la 3ème
- fin de 1ère | 1350 h | 1440 h | 1350 h | Décret : | n°2001-982 du 25/10/01 | à paraître | à paraître |
Un avantage peut être pour les apprentis ? On le sait, les jeunes en alternance déploient un effort important pour concilier les exigences de leur formation et de leur emploi ; cette réduction du temps de travail en entreprise et en CFA va rapprocher " l'emploi du temps " de l'apprenti de " la semaine " de son copain lycéen.
Cependant, certains jeunes ayant besoin d'un soutien personnalisé risquent de ne pas s'y retrouver. D'où la nécessité pour les centres de renforcer les moyens de l'individualisation. - Les textes de référence :
- circulaire DGEFP 2000/26 du 17/10/2000 : Réduction du temps de travail et alternance.
- note FOPCA du 26/06/2001 : ARTT et apprentissage
- circulaire du Ministère de l'Education Nationale N°2001-129 du 11/07/2001 NOUVEAUX CS POUR LA RENTREE 2001 |
Au cours de l'été 2001, sont parus au Journal officiel les derniers arrêtés portant création de nouveaux certificats de spécialisation. En cliquant sur les liens suivants, vous trouverez :
- la liste des CS classés par niveau - la liste des CS classés par filière Le Fond d'Assurance Formation des Exploitants Agricole (FAFEA) poursuit sa refondation suite à l'audit mené et visant une nouvelle habilitation induite par la loi d'orientation agricole. Se rapprocher du fonctionnement des Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCA) constitue la ligne directrice de cette réforme. Si le rôle des comités départementaux a été réaffirmé pour les choix des actions de formation, la nouvelle organisation administrative s'articule autour de 7 délégués régionaux et 26 conseillers en formation. Les conventions d'animations prises précédemment avec les chambres d'agricultures ne sont donc pas renouvelées. 
Durant cette période transitoire, une cellule de crise est chargée du contrôle et du règlement des actions réalisées. PARE , ARE : APPLICATION DE LA LOI " DDOSEC " |
La nouvelle convention d'assurance chômage, entrée en application le 1er juillet dernier, réforme notamment les modalités d'accès des demandeurs d'emploi à la formation. Pour en savoir plus, cliquez sur : ARE-AFF
VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE |
La loi de modernisation sociale va être votée en décembre. Elle institue la VAE, qui va donner de nouvelles possibilités aux candidats à la formation tout au long de la vie : VAE
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