La rénovation des BPA est engagée pour l'ensemble de ses options et spécialités depuis décembre 2003. Dans ce cadre, une note de service précise les modalités pédagogiques à mettre en œuvre.
Note de service DGER/SDPOFE/N2007-2055 du  25 avril 2007 relative aux modalités de la mise en place, de l'organisation pédagogique et de l'évaluation du BPA

LA RENOVATION DU BPA REPOND A PLUSIEURS FINALITES

• Situer, actualiser le BPA au niveau des emplois d'ouvriers qualifiés, dans le prolongement du CAPA
• Développer la cohérence – notamment par une architecture commune – entre les différentes options
• Mieux prendre en compte les situations professionnelles dans les objectifs pédagogiques et l'évaluation tout en conservant les principes de la formation par UC (Unité capitalisable) et les opportunités de la VAE, voie d'accès possible au BPA

LES CHANGEMENTS APPORTES PAR LA RENOVATION

L'architecture des BPA rénovés se décline en 10 UC, dont 3 UC générales, 2 UC d'option 3 UC de spécialité et 2 UC d'adaptation régionale et à l'emploi.
Par rapport aux référentiels précédents, une attention est portée à la cohérence de différents champs de compétences :

• communs à tous les ouvriers qualifiés de niveau V,
• communs à toutes les spécialités d'une option du BPA, 
• propres à une spécialité.
  Cela se traduit notamment par l'introduction d'un référentiel de compétences établi à partir de l'analyse du travail. C'est la première approche de ce type dans les référentiels d’enseignement agricole. Par ailleurs, des descripteurs de compétences permettent de préciser plusieurs aspects tels que finalités du travail, autonomie, responsabilité, indicateurs de réussite

- Au-delà des compétences techniques, le référentiel d'évaluation vise l'acquisition d'une formation générale et le développement d'attitudes citoyennes (gestion du vivant, environnement, durabilité…), ainsi que les attitudes liées à la sécurité au travail.
- Les centres de formation ont notamment obligation d'évaluer les pré-acquis, par un positionnement des apprenants.
- Tous les objectifs du référentiel sont à évaluer
- Des objectifs de régulation, c'est–à-dire, de remédiation à des incidents ou à des dysfonctionnements, sont introduits.
- Les évaluations se réalisent en situation de travail, en entreprise ou en atelier pédagogique pour les UC de spécialités et au moins une des deux UCARE (unité capitalisable d'adaptation régionale et à l'emploi) .
- Le repérage des compétences, le montage des évaluations dans la logique de l'accès par la voie de la VAE et de la modularisation sont à prévoir par les centres, si tel n'est pas encore le cas.
- Des thématiques communes peuvent se traduire par des évaluations telles que : B2I (brevet informatique et internet), attestation valant CACES 
- Méthodes, moyens et risques inhérents à l'utilisation de pesticides sont abordés, sur la base des situations professionnelles.

LES TEXTES DE REFERENCE

La mise en œuvre des BPA répond à plusieurs exigences dont vous avez déjà eu connaissance par le CNEAP.
Cadrage des évaluations certificatives,
Note de service DGER/POFE/N2005/2090 du 1er décembre 2005
Voir BRI A.2006.1 - Note 2090 - obligations d'habilitation UCC et CCF 

Modalités de la demande d'habilitation des centres de formation.
L'habilitation des centres, délivrée pour 5 ans, doit être renouvelée. Par ailleurs, le dossier pédagogique doit être actualisé chaque année.
Note de service DGER/POFEGTP/N2001/- 2118 de 4 décembre 2001
Voir BRI A.2003.1 - Note 2118 - formation par unités capitalisables

LA FORMATION DES FORMATEURS

Un formateur au moins de chaque équipe doit avoir participé à la formation en vue de l'enseignement par unités capitalisables. Les formateurs dont c'est le cas et ayant participé aux sessions de rénovation du BPA de cette année scolaire 2006 – 2007  remplissent les nouvelles conditions. A défaut, prévoir de participer à une prochaine session pour l'habilitation à l'enseignement par UC. Les sessions nouvelles prennent en compte la rénovation.

NOUS INSISTONS SUR L'IMPORTANCE DE CETTE FORMATION. L'EXPERIENCE MONTRE QUE L'HABILITATION D'UN SEUL FORMATEUR DE L'EQUIPE NE SUFFIT PAS. CETTE FORMATION EST VRAIMENT PROFITABLE A L'ETABLISSEMENT ET AUX APPRENANTS SI PLUSIEURS FORMATEURS - IDEALEMENT TOUS – Y ONT PARTICIPE, EN VUE DE PARTAGER ET D'ARGUMENTER LE CHOIX  DE DEMARCHES  PEDAGOGIQUES.

A NOTER

L'IFEAP va mettre en place une session pour l'habilitation à l'enseignement par UC dans le courant de l'année scolaire 2007 – 2008 avec le concours de l'ENESAD. Elle sera présentée sur le prochain catalogue de l'institut.
Renseignements auprès de Jean Marie L'Haridon  - tél. : 02 41 25 78 19

LA RENOVATION EN COURS

Aujourd'hui, deux nouveaux référentiels de BPA sont en ligne sur le site Chlorofil :

• Travaux des productions animales
• Travaux de la vigne et du vin

et 5 autres, à paraître, sont en cours de travaux.

• Travaux des productions horticoles
• Travaux d'aménagements paysagers
• Transformations alimentaires
• Travaux forestiers
• Travaux de conduite et d'entretien des engins agricoles

Nota - Les deux derniers référentiels devraient (sous réserve de confirmation) être prochainement diffusés pour mise en œuvre à la rentrée prochaine. Les autres devraient suivre rapidement. Nous vous en tiendrons informés.

POUR S'INFORMER ET ECHANGER

Une "plate forme collaborative"  au sujet du BPA est en ligne. Vous y trouverez des ressources documentaires et un forum d'échange pour les formateurs et responsables de formation. Lien d'accès direct :  http://www.bpa.chlorofil.fr/

Un document présentant succinctement la rénovation est accessible en ligne, au format "Power point" . http://www.bpa.chlorofil.fr/fileadmin/user_upload/Documents/dossierhabilitation.ppt

DEUX NOUVEAUX ARRETES  DE CREATION DE BPA

Arrêté du 4 avril 2007 portant création et fixant les modalités de délivrance du brevet professionnel agricole option « travaux des productions horticoles »

Arrêté du 4 avril 2007 portant création et fixant les modalités de délivrance du brevet professionnel agricole option « travaux des aménagements paysagers »
Lien d'accès à ces deux arrêtés : http://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/referentiels-et-grilles-horaires/bpa.html

Chaque arrêté précise notamment les possibilités et conditions de délivrance d'attestations valant CACES (certificats d'aptitude  la conduite en sécurité) spécifiques à ces BPA et les validations académiques entre le BPA et les autres diplômes. Les référentiels correspondants devraient paraître prochainement.

Jean Marie L'HARIDON

Documents à télécharger

	Note de service DGER/SDPOFE/N2007-2055 du  25 avril 2007
	Article Création BPA Travaux paysagers
	Article Création BPA Travaux horticoles